Füsun GÖKKAYA, Zümrüt GEDİK, Şeyma TUNÇAY

Özel Okul Öncesi Eğitim Kurumlarına Devam Eden Çocukların Sosyal Problem Çözme Becerileri ile Annelerinin Empati Düzeyi ve Duygu Düzenleme Stratejileri Arasındaki İlişki

Relationship between Social Problem-Solving Skills of Children Attending Private Preschool Education Institutions and Their Mothers’ Level of Empathy and Emotion Regulation Strategies

Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

2020-Cilt: 22 - Sayı: 2

331-344

Sosyal problem çözme becerisi, empati, duygu düzenleme

Social problem solving skills, empathy, emotion regulation

13888