Hakan ALTINPULLUK

TÜRKİYE’DE ARTIRILMIŞ GERÇEKLİKLE İLGİLİ HAZIRLANAN TEZLERİN BİBLİYOMETRİK ANALİZ YÖNTEMİYLE İNCELENMESİ

Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama

2018-Cilt: 8 - Sayı: 1

248-272

Artırılmış gerçeklik, eğitim, tez, bibliyometrik analiz

14878

Benzer Makaleler

Metaverse Üzerine Kapsamlı Bir Araştırma

Avrupa Bilim ve Teknoloji Dergisi

Turizm Endüstrisi Açısından Sanal Gerçeklik Sistemleri Üzerine 25 Yıllık Bir Araştırma: Bilimsel Makalelerin İçerik Analizi

Turizm ve İşletme Bilimleri Dergisi

Burak ATASOY, Şenol ÇAVUŞOĞLU

Eğitimde Dijital Kavramlara İlişkin Yetişkinlerin Metaforik Algıları

Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi

İbrahim Halil YURDAKAL

ARTIRILMIŞ GERÇEKLİK TEKNOLOJİSİNİN KULLANIM DURUMUNUN BİBLİYOMETRİK ANALİZ İLE İNCELENMESİ VE ARAŞTIRMACILARA ÖNERİLER

Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Aslihan İSTANBULLU, Büşra YALÇIN

Artırılmış ve sanal gerçeklik teknolojilerinin Isparta ilinin kültürel miras alanlarında uygulanabilirliği üzerine bir literatür taraması

Journal of Tourism Theory and Research

Fatma Doğanay ERGEN

2018-2022 Yılları Arasında Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Artırılmış ve Sanal Gerçeklik Teknolojilerini İçeren Çalışmaların İncelenmesi: Sistematik Derleme

Turkish Special Education Journal: International

Emre DEMİRTAŞ, Hatice YALÇIN

SANAL GERÇEKLİK VE ARTIRILMIŞ GERÇEKLİK UYGULAMALARININ CEZA HUKUKU ÜZERİNDEKİ OLASI ETKİLERİ ÜZERİNE BİR DENEME

Türkiye Adalet Akademisi Dergisi

Son On Yıldaki ÇKKV Yöntemlerinin Bibliyometrik Analizi: WASPAS, MABAC, EDAS, CODAS, COCOSO ve MARCOS

Uluslararası İşletme ve Ekonomi Çalışmaları Dergisi

Büşra AYAN, Seda ABACIOĞLU