Nuray KAYATÜRK, Esra Nur TİRYAKİ

Yabancılara Türkçe öğretiminde kullanılan okuma kitaplarında örtülü anlam unsurlarının değerlendirilmesi

An evaluation of implicit information in reading texts of the coursebooks used for teaching Turkish as a second/foreign language

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi

2022-Cilt: - Sayı: 29

133-151

Ders kitapları, okuma metinleri, örtülü anlam, yabancılara Türkçe öğretimi

Textbooks, Reading Passages, Implicit Meaning, Teaching Turkish to Foreigners

3619