Şerife Hülya KURT

Okul Öncesi Sınıflarında Oyun Zamanı: Öğretmen ve Çocuğun Başlattığı Etkileşimler Bağlamında Öğretmen Rolleri

Playtime in Preschool Classes: Teacher Roles in the Context of Teacher and Child-Initiated Interactions

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2022-Cilt: 18 - Sayı: 2

176-192

oyun zamanı, oyun zamanında öğretmen rolleri, oyun zamanı öğretmen-çocuk etkileşimleri, okul öncesi eğitim programı

playtime, teacher roles in playtime, children's interaction with the teacher during playtime, preschool education program

6348