Latife ÖZAYDIN, Tekin Elif İFTER, Sema KANER
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
15-34
Akran kabulü ve arkadaşlık becerileri, akran başlatmalı öğretim, sosyal etkileşim becerileri, erken çocukluk döneminde kaynaştırma, özel gereksinimleri olan okul öncesi çocuklar
Sakarya Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Hatice AYAR, Nurgül BULUT, Zehra GELİCİ
Okul Öncesinde Değerler Eğitimi İle İlgili Ebeveyn Görüşlerinin İncelenmesi
Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Sosyal Bilimler Dergisi
Halime Nur SEZER, Duygu YALMAN
Journal of Sustainable Education Studies
Hülya GÜLAY OGELMAN, Döne KAHVECİ
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Kenan KURADA, Doç.dr.ali ÖZDEMİR
Okul Bahçelerinin Fiziksel Yapısının Öğrenme Ortamı Olarak İncelenmesi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Zerrin MERCAN, Büşra BİLİR, Nilüfer DARICA
Okul Öncesi Eğitimin Yaygınlaştırılmasına Yönelik Sorunlar ve Çözüm Önerileri
Cihanşümul Akademi Sosyal Bilimler Dergisi
Ceylan ZİYTAK, Hüseyin Gürcan KANAT, Mehmet GEDİKOĞLU, Mehmet Deniz AKIN
OKUL ÖNCESİ DÖNEMDE AKRAN ZORBALIĞI İLE İLGİLİ YAPILAN ÇALIŞMALARIN İNCELENMESİ