Fatma ASLAN -TUTAK, Güneş ERTAŞ
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
86-102
Öğretmek için Matematik Bilgisi, Matematik Öğretmen Adayları, Pedagojik Alan Bilgisi, TEDS-M
Mathematical Knowledge for Teaching, Mathematics Teacher Candidates, Pedagogical Content Knowledge, TEDS-M
Journal of Education and Future
Gönül YAZGAN SAĞ, Elçin EMRE AKDOĞAN
International Journal of Educational Spectrum
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Feriha Hande İDİL, Serkan NARLI
Journal of Global Sport and Education Research
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
TPAB Temelli Argümantasyon Eğitiminin Bilimsel Bilgi Anlayışına Etkisi
Gül ÜNAL ÇOBAN, Merve KOCAGÜL, Ayşe BÜBER, Erkan ÖZCAN
Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Matematik Ve Matematik Öğretimine İlişkin Metaforik Algıları
Anadolu Eğitim Liderliği ve Öğretim Dergisi
Fen Bilgisi Eğitiminde Dramanın Kullanımına İlişkin Öğretmen Adaylarının Görüşleri
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi