Mehmet KOZAN, Müzeyyen Bulut Özek

BÖTE BÖLÜMÜ ÖĞRETMEN ADAYLARININ DİJİTAL OKURYAZARLIK DÜZEYLERİ VE SİBER ZORBALIĞA İLİŞKİN DUYARLILIKLARININ İNCELENMESİ

Examination of Department of CEIT Teacher Candidates’ Digital Literacy Levels and Cyberbullying Sensitivities

Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

2019-Cilt: 29 - Sayı: 1

107-120

dijital okuryazarlık, siber zorbalık, siber zorbalığa ilişkin duyarlılık

digital literacy, cyberbullying, sensitivity to cyberbullying

2823