Hüseyin HÜSNÜ BAHAR, Nurettin BİROL, Fatma ÖZKAYA

4. SINIF SOSYAL BİLGİLER DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI HAKKINDA ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ (ERZİNCAN ÖRNEĞİ)

EVALUATION OF TEACHER OPINIONS RELATING TO CURRICULUM OF FOURTH GRADE OF PRIMARY SCHOOL SOCIAL STUDIES CURRICULUM (ERZINCAN CASE)

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2011-Cilt: 13 - Sayı: 1

1-23

Öğretim programı, ilköğretim 4. sınıf, sosyal bilgiler, öğ- retmen görüşleri

curriculum, primary school fourth grade, social studies, teacher opinions.

140