M. Diyaddin YAŞAR, Mustafa SÖZBİLİR

Öğretmenlerin 2007 Kimya Dersi Öğretim Programına Yönelik Görüşleri ve Uygulamada Karşılaştıkları Sorunlar: Erzurum Örneği

Teachers’ Views about 2007 Chemistry Curriculum and Problems Encountering During the Implementation: The Case of Erzurum

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2012-Cilt: 14 - Sayı: 2

359-392

Kimya öğretim programı, öğretmen görüşleri, uygu- lamadaki sorunlar, öğretmen önerileri.

Chemistry curriculum, teachers’ view, problems encountering during the implementation, teachers’ suggestions.

219