Ö. Sürel KARABİLGİN, Hatice ŞAHİN, S. Ayhan ÇALIŞKAN, A. Hilal BATI, Nilüfer DEMİRAL, H.ibrahim DURAK, Kevser VATANSEVER, Meltem ÇİÇEKLİOĞLU

EGE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ İKİNCİ SINIF EĞİTİM PROGRAMINDAKİ İLETİŞİM BECERİLERİ EĞİTİMİNİN ÖĞRENCİ BAKIŞ AÇISIYLA DEĞERLENDİRİLMESİ

Students’ Opinions on Communication Skills Training in Second Year Curriculum of Ege University Faculty of Medicine

Tıp Eğitimi Dünyası

2007-Cilt: 26 - Sayı: 26

13-22

İletişim becerileri, örgenci görüşleri, program değerlendirme

Communication skills, students’ opinion, program evaluation

146 143

0
Benzer Makaleler

MÜMTAZ TURHAN'IN TÜRK İLETİŞİM ARAŞTIRMALARINA KATKILARI

Selçuk İletişim

Mahmut AKGÜL

EGE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ İKİNCİ SINIF EĞİTİM PROGRAMINDAKİ İLETİŞİM BECERİLERİ EĞİTİMİNİN ÖĞRENCİ BAKIŞ AÇISIYLA DEĞERLENDİRİLMESİ

Tıp Eğitimi Dünyası

Ö. Sürel KARABİLGİN, Hatice ŞAHİN, S. Ayhan ÇALIŞKAN, A. Hilal BATI, Nilüfer DEMİRAL, H.ibrahim DURAK, Kevser VATANSEVER, Meltem ÇİÇEKLİOĞLU

Okul Öncesinde Değerler Eğitimi İle İlgili Ebeveyn Görüşlerinin İncelenmesi

Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Sosyal Bilimler Dergisi

Halime Nur SEZER, Duygu YALMAN

Eğitimde Program Değerlendirme Yaklaşımlarına Genel Bir Bakış

Sakarya University Journal of Education

Zeynep DEMİRTAŞ

Türkçeyi İkinci Dil Olarak Öğrenenlerin Türkçe İletişim Kurma İstekliliklerine İlişkin Görüşleri

Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi

Muzaffer EKİNCİ, Tuğrul Gökmen ŞAHİN, Özcan BAYRAK

YABANCILARA TÜRKÇE ÖĞRETİMİ DERS KİTAPLARININ ÖLÇME DEĞERLENDİRME AÇISINDAN İNCELENMESİ VE KONUYA DAİR ÖĞRETİCİ GÖRÜŞLERİ

Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi

Ömür DİNCEL, Suat UNGAN

Eğitimde Program Değerlendirme ve Türkiye’de Eğitim Programlarını Değerlendirme Çalışmalarının İncelenmesi (ss.126-149)

Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yrd. Doç. Dr. Soner Mehmet ÖZDEMİR

Eğitimde Program Değerlendirme ve Türkiye’de Eğitim Programlarını Değerlendirme Çalışmalarının İncelenmesi (ss.126-149)

Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yrd. Doç. Dr. Soner Mehmet ÖZDEMİR