Hanne TÜRK, Munise SEÇKİN KAPUCU

Güncel Bilimsel Haberlerin Toulmin Argüman Modeline Göre İncelenmesi ve Öğrencilerin Argüman Düzeylerinin Belirlenmesi

Analysis of Current Scientific News According to Toulmin Argument Model and Determination of Students’ Argument Levels

Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi

2019-Cilt: 7 - Sayı: 3

1119-1144

Argümantasyon tabanlı bilim öğrenme, Toulmin argüman modeli, güncel bilimsel haberler

Argumentation based science learning, Toulmin argument model, current scientific news

2722

Benzer Makaleler

Sınıf Öğretmenlerinin Argüman Üretebilme Becerilerinin Farklı Değişkenlere göre Analizi

Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Mehmet Ali KANDEMİR, Zeki APAYDIN

Bilimsel Araştırmalarda Yaklaşım ve Tasarıma Kuramsal Bir Bakış

Sosyal Bilimler Araştırma Dergisi

Yavuz Ercan GÜL

Ortaokul Öğrencilerinin Sahip Oldukları Bilim İnsanı Cinsiyetine Yönelik İmajlarının Toulmin’in Argümantasyon Modeli Bileşenlerine Göre Değerlendirilmesi

İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi

Volkan BİLİR, Fatih Serdar YILDIRIM, Uğur ORHAN, Emel GÜRBÜZ, Merve TÜRK

Türkiye’de Matematik Eğitimi Alanında Toulmin Argümantasyon Modeli’nin Kullanıldığı Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi

Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi

Ahmet Adil ADAL

İlkokulda Sınıf Öğretmenlerinin Fen Bilimleri Dersinde Argümantasyon Yöntemi Kullanımına İlişkin Görüşleri

Journal of Computer and Education Research

Zeki APAYDIN, Mehmet Ali KANDEMİR

İslam Düşüncesinin Klasik Döneminde Kimyevî Bilimsel Araştırma Modelinin Câbir Bin Hayyân’ın Elkimya Teorileri Üzerinden Tartışılması

Bingöl Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi

Şule TAŞKIRAN ÇANKAYA, Sehran MAMMADOV

ORTAÖĞRETİM KİMYA DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI KAZANIMLARININ TOULMİN ARGÜMAN MODELİ BİLEŞENLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Ümmüye Nur TÜZÜN, Volkan BİLİR, Gülseda EYCEYURT TÜRK

TPAB Temelli Argümantasyon Eğitiminin Bilimsel Bilgi Anlayışına Etkisi

Educational Academic Research

Gül ÜNAL ÇOBAN, Merve KOCAGÜL, Ayşe BÜBER, Erkan ÖZCAN