Hanne TÜRK, Munise SEÇKİN KAPUCU
Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
1119-1144
Argümantasyon tabanlı bilim öğrenme, Toulmin argüman modeli, güncel bilimsel haberler
Argumentation based science learning, Toulmin argument model, current scientific news
Sınıf Öğretmenlerinin Argüman Üretebilme Becerilerinin Farklı Değişkenlere göre Analizi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Ali KANDEMİR, Zeki APAYDIN
Bilimsel Araştırmalarda Yaklaşım ve Tasarıma Kuramsal Bir Bakış
Sosyal Bilimler Araştırma Dergisi
İnformal Ortamlarda Araştırmalar Dergisi
Volkan BİLİR, Fatih Serdar YILDIRIM, Uğur ORHAN, Emel GÜRBÜZ, Merve TÜRK
Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi
Journal of Computer and Education Research
Zeki APAYDIN, Mehmet Ali KANDEMİR
Bingöl Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Şule TAŞKIRAN ÇANKAYA, Sehran MAMMADOV
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ümmüye Nur TÜZÜN, Volkan BİLİR, Gülseda EYCEYURT TÜRK
TPAB Temelli Argümantasyon Eğitiminin Bilimsel Bilgi Anlayışına Etkisi