Behre BALÇIK

Zihinsel Yetersizliği Bulunan Öğrencilere Etkileşim Ünitesi Yöntemiyle Toplama Becerisinin Öğretimi

Teaching Addition Skills to Mental Retardation Students by Interaction Unit Method

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2015-Cilt: 15 - Sayı: 0

-

Etkileşim ünitesi, matematik becerileri, zihinsel yetersizliği olan öğrenciler, toplama öğretimi

Interactive unit, math skills, students with mental retardation, addition teaching

799287