Mehmet ŞEREMET

COĞRAFYA LİSANS PROGRAMI VE İSTİHDAMA YÖNELİK KARŞILAŞTIRMALI BİR DEĞERLENDİRME: TÜRKİYE VE İNGİLTERE ÖRNEKLERİ

A Comparative Evaluation on the Geography Programmes and Employability: The UK and Turkey Cases

lnternational Journal of Geography and Geography Education

327-340

Yükseköğretim, İngiltere, Türkiye, Coğrafya Programı, istihdam, coğrafya müfredatı

Higher education, the UK, Turkey, Geography Programme, employability, geography curriculum

13968

Benzer Makaleler

2018 lise İngilizce dersi öğretim programının felsefi, psikolojik ve sosyal temeller bakımından incelenmesi

Uluslararası Düzce Eğitim Bilimleri Dergisi

Zeynep ÖVDÜR UĞURLU, Melek BAŞDAL

AVRUPA KOMŞULUK POLİTIKASI BAĞLAMINDA AB-ERMENISTAN İLİŞKİLERİ VE RUSYA ETKİSİ

Avrasya Etüdleri

Esengül AYAZ AVAN

Coğrafya Dersi Öğretim Programında Küresel İklim Değişikliği

Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

NAZLI GÖKÇE, ERDOĞAN KAYA

2023 Eğitim Vizyon Belgesi Bağlamında Coğrafya Dersi Öğretim Programının Değerlendirilmesi

Doğu Coğrafya Dergisi

Dünyada ve Türkiye’de Matematik Öğretim Programları: Karşılaştırmalı Bir İnceleme

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Bedirhan TEKE, Soner DURMUŞ

DÖVİZ KURUNA DAYALI İSTİKRAR PROGRAMI SEMPTOMLARINI AÇIKLAMAYA YÖNELİK HİPOTEZLER VE TÜRKİYE AÇISINDAN BİR DEĞERLENDİRME

Cumhuriyet Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi

Nevzat Balıkçıoğlu

ENGELLİ KADIN İSTİHDAMI: İŞKUR AKTİF İSTİHDAM POLİTİKALARI ÜZERİNE BİR ANALİZ

Akademik Hassasiyetler

DÜNYADA VE TÜRKİYE’DE KAYIT DIŞI İSTİHDAMIN NEDENLERİ, BOYUTLARI VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ

Dokuz Eylül Üniversitesi İşletme Fakültesi Dergisi