Ali Osman KOCALAR, Gazi̇ CÖMERT
lnternational Journal of Geography and Geography Education
107-117
Çevre eğitimi, Çevre Hassasiyeti, Türkiye, İran, Beceri, Değer ve Kazanım
Environment Education, Environmental Sensitivity, Turkey, Iran, Skill, Value and Learning Outcome
Okul Öncesinde Değerler Eğitimi İle İlgili Ebeveyn Görüşlerinin İncelenmesi
Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Sosyal Bilimler Dergisi
Halime Nur SEZER, Duygu YALMAN
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Türk Milli Kültüründe Değerler ve Değerler Eğitimi
Sakarya Üniversitesi Türk Akademi Dergisi
Okullarda Yönetsel Değerlerin Önem Düzeyi İle İş Performansı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Cihanşümul Akademi Sosyal Bilimler Dergisi
Çocuk Edebiyatı ve Değerler Eğitimi Bağlamında Yapılan Lisansüstü Tezlerin Yöntembilimsel Eğilimleri
Sakarya University Journal of Education
Feride İDİ TULUMCU, Mehmet ÖZDEMİR, Fatih Mehmet TULUMCU
The Future of Iran’s Influence in The Middle East
Öğretmen Adaylarının İletişim Becerilerinin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Eğitim ve Yeni Yaklaşımlar Dergisi
Ökkeş BEYAZ, Fikret ALINCAK, Belgin ATAŞ
İran’da Kurulan Muhtar Azerbaycan Devleti ve Türkiye ile İran’ın Bu Devlete Yaklaşımı (1945-1946)