İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi

EN ÇOK OKUNAN MAKALELER

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabındaki Metinlere Ait Değerlendirme Sorularının Öğretim Programındaki Okuma Kazanımlarıyla İlişkisi

Sayfalar: 104-121

Selahattin TOPBAŞ

10. Sınıf İngilizce Ders Kitabında Var Olan Değerlerin İncelenmesi

Sayfalar: 150-158

Serdar SAFALI, Büşra KARACA ABAYLI

Üniversite Öğrencilerinde Kariyer Stresi, Beş Faktör Kişilik Özellikleri ve COVID-19 Korkusu Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi

Sayfalar: 15-27

Ömer Faruk AKBULUT

Cilt: 10 Sayı: 20 -2023Son Sayı

Ortaokul Öğrencilerinde Öğretmene Güven ile Okul Yaşam Doyumu

Sayfalar: 1-13

Özge SARAY, Niyazi ÖZER

Ortaokul Öğrencilerinin Basınç Konusu ile İlgili Bilgilerini Ölçmeye Yönelik Bir Başarı Testinin Geliştirilmesi

Sayfalar: 14-29

Seçil BOZ, Hasan ÖZCAN, Ayberk BOSTAN SARIOĞLAN

Üniversite Hazırlık Sınıfı Öğrencilerinin İngilizce Dersi Kapsamında Verilen Ödevlere İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

Sayfalar: 30-55

Yasin TURAN, Kemal DURUHAN

Öğretmenlik Uygulaması Dersinin Öğretmen Adaylarının Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi (Dicle Üniversitesi Örneği)

Sayfalar: 56-71

Arzu EKİN, Ezlam SUSAM

Proje Tabanlı Öğrenme Yaklaşımının Sınıf Dışı Uygulamalarına İlişkin Katılımcı Görüşleri

Sayfalar: 72-81

Sare EVCİMİK

İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi-Cover
  • Yayın Aralığı: Yılda 2 Sayı
  • Başlangıç: 2014
  • Yayıncı: İnönü Üniversitesi

16.8b15.7b

Arşiv

Arşiv