ÖĞRETMENLERİN SAHİP OLDUKLARI DUYGU DURUMLARINI OKUL YÖNETİCİLERİNİN DİKKATE ALIP ALMAMALARINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

VIEWS OF TEACHERS REGARDING WHETHER SCHOOL ADMINISTRATORS TAKE TEACHERS’ STATE OF EMOTIONS INTO CONSIDERATION OR NOT

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2015-Cilt: 15 - Sayı: 1

377-404

Duygu durumu, ilkokul, yönetici, öğretmen

Emotional state, primary school, administrator, teacher

547360

Benzer Makaleler

Açık Alan Rekreasyon Etkinliklerine Katılan Bireylerin Pozitif ve Negatif Duygu Durumlarının Karşılaştırılması

Gastroia: Journal of Gastronomy And Travel Research

Gamze ERYILMAZ, Kamil UNUR

Uzman Öğretmenlik Yetiştirme Programının Öğretmenlik Mesleği Genel Yeterlilikleri Çerçevesinde Değerlendirilmesi

Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi

Alperen AVCI, Derya KAYIRAN

OKUL YÖNETİCİLERİNİN ATANMALARI SÜRECİNE İLİŞKİN OKUL MÜDÜRLERİNİN GÖRÜŞLERİ

Rekreasyon Amaçlı Yüzen Bireylerin Optimal Performans Duygu Durumu ve Serbest Zaman Doyum Düzeylerinin İncelenmesi

Düzce Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi

Gaye ERKMEN HADİ, Mehmet DENKTAŞ

Ses Atmosferi ve Demografik Özelliklerine Göre Turistlerin Duygu Durumları

Journal of Humanities and Tourism Research

Eşref AY, Semra GÜNAY

Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Duygu Düzenleme Becerileri ile Öğretmen-Çocuk İlişkisi Üzerine Bir Değerlendirme

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Rengin ZEMBAT, Hilal YILMAZ

İlköğretim Öğretmenlerinin Motivasyonunu Etkileyen Faktörler ve Okul Yöneticilerinin Uyguladıkları Stratejiler: Etiyopya Örneği

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Kelemu Zelalem BERHANU, Ali SABANCI

Duygu Odaklı Terapi: Psikoterapide Yeni Bir Yaklaşım

e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi

Hilal ÇELİK, Bilge Nuran AYDOĞDU