Cahit TAŞDEMİR

Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Matematik Kaygı Düzeylerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

-

Bitlis Eren Üniversitesi Fen Bilimleri Dergisi

2013-Cilt: 2 - Sayı: 2

154-162

Matematik, Kaygı, MYO öğrencileri, Cinsiyet, Program

Mathematic, Anxiety, Students of vs, Gender, Program

1411

Benzer Makaleler

İlkokul 3. ve 4. Sınıf Öğrencilerinin Matematik Kaygısı ve Matematik Öz yeterlik Algılarının İncelenmesi

Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi

Zana ALTUNTAŞ, Yasemin DERİNGÖL

İlkokul Öğrencilerinin Matematik Kaygılarının Öğretmen ve Veliler ile İlişkisinin Sistematik Derleme Yöntemiyle İncelenmesi

International Journal of Educational Spectrum

Matematiğin Cinsiyetinin Toplumsal Cinsiyet Rolleri Üzerinden Anlamlandırılması

Educational Academic Research

Gülşah ÖZDEMİR BAKİ, Esra KARAKUŞ UMAR

TOPLUMSAL CİNSİYET ROLLERİ BAĞLAMINDA TÜRK KÜLTÜRÜNDE KADIN: KURAMSAL BİR TARTIŞMA

Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi

Nurgül ERGÜL GÜVENDİ

Matematik Okuryazarlığını Geliştirmede Problem Çözme Stratejileri Eğitiminin Etkisi

Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi

Hasan TEMEL, Murat ALTUN

THE IMPORTANCE OF PROBLEM SOLVING IN MATHEMATICS CURRICULUM

Physical Sciences

Mustafa AYDOĞDU, Mehmet Fatih AYAZ

Celal Bayar Üniversitesi Fen Bilimleri Dergisi

COVİD-19 SALGINI SIRASINDA HEMŞİRELİK ÖĞRENCİLERİNİN KLİNİK UYGULAMAYA İLİŞKİN KAYGI DÜZEYLERİ VE ETKİLEYEN FAKTÖRLER: ÇOK MERKEZLİ WEB TABANLI BİR ÇALIŞMA

YOBÜ Sağlık Bilimleri Fakültesi Dergisi

Seher DÖNER, Yağmur SEZER EFE