Emine ER, Emine DURMUŞ

Akıllı Cep Telefonlarının Ebeveynlik Görevinde Kullanımı

The Mediating Effect of Resilience in the Relationship Between Perceived Social Support and Positive Emotion in the Covid-19 Era

Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi

2022-Cilt: 13 - Sayı: 1

186-201

Akıllı cep telefonu, Ebeveyn, Ebeveynlik görevi, Okul öncesi

Covid-19, “Resilience”, “Positive Emotion”, “Perceived Social Support”.

13910

Benzer Makaleler

Okul Öncesinde Değerler Eğitimi İle İlgili Ebeveyn Görüşlerinin İncelenmesi

Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Sosyal Bilimler Dergisi

Halime Nur SEZER, Duygu YALMAN

Erken Çocuklukta Dijital Bağımlılıkla Mücadele Projesi Kapsamında Ebeveynlerin Çocuklarının Dijital Medya Kullanımına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

Sakarya Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi

Hatice AYAR, Nurgül BULUT, Zehra GELİCİ

Özel Yetenekli Öğrencilerin Ebeveynlerinin Dijital Ebeveynlik Özyeterliklerinin İncelenmesi

Bartın Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi

Gülay KARAKAŞ, Ali Haydar KICIMAN, Ramazan YILMAZ, Fatma Gizem KARAOĞLAN YILMAZ

Anne ve Okul Öncesi Öğretmeni Olarak Dijital Oyuna Bakış

IBAD Sosyal Bilimler Dergisi

Mehmet Oğuz GÖLE

Okul Öncesi Eğitimin Yaygınlaştırılmasına Yönelik Sorunlar ve Çözüm Önerileri

Cihanşümul Akademi Sosyal Bilimler Dergisi

Ceylan ZİYTAK, Hüseyin Gürcan KANAT, Mehmet GEDİKOĞLU, Mehmet Deniz AKIN

Analysis of Preschool Teachers’ Views on Out of School Learning Activities

Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Cumhur GÜNGÖR, Cennet GÖLOĞLU DEMİR

Küçük Çocukların Sosyal Becerileri ile Sosyal Duygusal İyi Oluş Düzeyleri Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi

Journal of Sustainable Education Studies

Hülya GÜLAY OGELMAN, Döne KAHVECİ

Ebeveynlerin Okul Öncesi Kurumlarından Beklentileri ve Okul Öncesi Kurumlarının Bu Beklentileri Karşılama Durumları

Cihanşümul Akademi Sosyal Bilimler Dergisi

Ferhan ÇETİNKAYA, Mahmut BAYER, Azize Aslı BİNGÖL, Yunus KARAAĞAÇ