Nevin GÜNER YILDIZ, Hasan KÖSE, Esra AKIN
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
699-720
Sınıf yönetimi, öğretmen eğitimi, kapsayıcı eğitim, 2023 eğitim vizyonu, simülasyon, koçluk
classroom managemet, teacher training, inclusive education, 2023 education vision, simulation, coaching
Okul 2023 Projesinin Öğretmenlerin Gözünden İncelenmesi: Bir Durum Çalışması
Eurasian Journal of Educational Research
Bilal SIMSEK, Emine Ela SIMSEK, Bekir DIREKCI, Mehmet CANBULAT
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Beril TEKELİ YİĞİT, Ayça KARTAL
Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Sınıf Yönetimi İle İlgili Yapılan Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi
Cihanşümul Akademi Sosyal Bilimler Dergisi
Esen GETER, Meral BOZOKALFA, Hatice ALTUNBOĞA, Ayşe ÇETİN
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Okul Öncesinde Değerler Eğitimi İle İlgili Ebeveyn Görüşlerinin İncelenmesi
Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Sosyal Bilimler Dergisi
Halime Nur SEZER, Duygu YALMAN
Öğretmen ve Veli Görüşlerine Göre Sınıf Öğretmenlerinin Tercih Edilme Nedenleri
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi