Onur KAN, Gülsün UZUN

Türkçe Eğitimi Alanındaki Yüksek Lisans Tezlerinin Bulgular, Tartışma, Sonuç Bölümlerine İlişkin Sözbilimsel Yapı Özellikleri*

Rhetorical Structure Features With Respect To Findings, Discussion, Result Sections of Master Theses in the Field of Turkish Language Education

Ana Dili Eğitimi Dergisi

2014-Cilt: 2 - Sayı: 3

1-19

Hareket, adım, akademik yazma, yüksek lisans tezi, bulgular bölümü, tartışma bölümü, sonuç bölümü

Move, step, academic writing, master thesis, Findings section, Discussion section, Result section.

1613