Yunus KARAKUYU, Hasan Said TORTOP

Öğretmen Adaylarının Öğrenme Stillerinin Fizik Dersine Yönelik Tutum ve Başarılarına Etkisi

Effect of the Pre-Service Teachers’ Learning Styles On Physıcs Achievement and Attitudes

Afyon Kocatepe Üniversitesi Fen ve Mühendislik Bilimleri Dergisi

2010-Cilt: 10 - Sayı: 1

47-55

Öğrenme stili, fizik, tutum, başarı

-

48 49

0