Veli BATDI, Burcu GÜRGEN AKICI

DOKÜMAN İNCELEMESİNDE ARTIRILMIŞ GERÇEKLİK UYGULAMALARINA İLİŞKİN NİTEL VE NİCEL VERİLERİ KARŞILAŞTIRMA: BİR KARMA-META YÖNTEMİ

COMPARING QUALITATIVE AND QUANTITATIVE DATA ON AUGMENTED REALITY APPLICATIONS IN DOCUMENT REVIEW: A MIXED-META METHOD

Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi

2022-Cilt: 21 - Sayı: 83

997-1016

artırılmış gerçeklik uygulamaları, akademik başarı, karma-meta yöntemi, öğrenme ortamları, meta-analiz, meta-tematik analiz

Augmented reality applications, academic achievement, mixed-meta method, learning environments, meta-analysis, meta-thematic analysis.

9534