KHAN’IN E-ÖĞRENME ÇERÇEVESİ KAPSAMINDA ACİL DURUM UZAKTAN ÖĞRETİM SÜRECİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi

Betül TONBULOĞLU

Acil Durum Ve Afet Müdahale Çalışanlarının Mobbing Algısı Ve Demografik Değişkenlere Göre Farklılıklar: Gümüşhane İli Örneği

The Journal of International Scientific Researches

Sevil CENGİZ, Busra SAHINDUR

SINIF ÖĞRETMENLERİNİN UZAKTAN EĞİTİME İLİŞKİN TUTUMLARININ FARKLI DEĞİŞKENLERE GÖRE ANALİZİ

Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Mehmet Ali KANDEMİR, Kenan KURT, Zeki APAYDIN

İlkokullarda Uzaktan Eğitime Yönelik Paydaş Görüşleri / Stakeholder Views on Distance Education in Primary Schools

Çankırı Karatekin Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Hakkı YADİGAR, Gülbin Canan YADİGAR

Özel Eğitim Öğretmenlerinin Uzaktan Eğitim Sürecine İlişkin Görüşleri: SWOT Analizi Tekniği

Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Alper ŞAHİN, Hakan SARI, Tarik KORKMAZ, Burhanettin KARAKOÇ

Öğretim Üyeleri ve Öğrencilerin COVID-19 Sürecindeki Acil Uzaktan Eğitime İlişkin Anlamlandırmalarının Karşılaştırmalı İncelenmesi

Educational Academic Research

Ebru KUŞÇU, Raziye SANCAR

Uzaktan Eğitimde Etik Kodlar

Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Cemal TATLI, Bülent Uğur KOCA

BİLMEDİĞİMİZ HOKAND HANI: Şahruh Han İbn Muhammed Ali Han'ın Hükümranlığı Sorusu Üzerine

İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi

Uktambek SULTONOV