Mustafa GÜL, Ayla KORKMAZ

EĞİTİM PROGRAMLARININ HAZIRLANMASINDA EĞİTİM SENDİKALARININ İŞLEVİNE İLİŞKİN SENDİKALARIN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ

EXAMINATION OF THE OPINIONS OF THE TRAINING UNIONS ON THE FUNCTION OF EDUCATIONAL UNIONS IN THE PREPARATION OF EDUCATIONAL PROGRAMS

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2021-Cilt: 1 - Sayı: 59

254-278

11238

Benzer Makaleler

İLKOKUL İKİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN SAYI DOĞRUSUNU KULLANABİLME DÜZEYLERİ

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Halil ÖNAL, EMEL ÇİLİNGİR

DEVLET ÜNİVERSİTELERİNDE OKUTULMAKTA OLAN SEÇMELİ GÜZEL SANATLAR MÜZİK DERSİ ÖĞRETİM SÜREÇLERİNİN ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİNE GÖRE UYGULANMA DURUMU

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Elvan KARAKOÇ, Yılmaz ŞENDURUR

SEKİZİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ORTAKLAŞA ARGÜMANTASYON SÜREÇLERİNİN GEOGEBRA DESTEKLİ ETKİNLİK İLE İNCELENMESİ: GEOMETRİK CİSİMLER ÖRNEĞİ

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Faden TOPUZ, BERNA CANTÜRK GÜNHAN

YÜKSEKÖĞRETİMDE YAŞANAN SORUNLARIN DEĞERLENDİRİLMESİ: BİR META-SENTEZ ÇALIŞMASI

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Necdet Aykaç, Güngör KİL, Muhammed Ali ÖZKAN

ÇİZGİ FİLMLERDE FEN-MÜHENDİSLİK GİRİŞİMCİLİK UYGULAMALARI: ASLAN ÖRNEĞİ

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Dündar YENER, Mustafa YILMAZ, Gökhan KARA

OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN EPİSTEMOLOJİK İNANÇLARININ FEN ÖĞRETİMİNE YÖNELİK PEDAGOJİK YETERLİKLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİNİN İNCELENMESİ

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Nilay MERCAN

KOVID-19 SALGINI SIRASINDA ÖZGÜN BİR GÖREV TASARLAMA VE DEĞERLENDİRME: İKİNCİ SINIF TÜRK ÖĞRENCİLERİN YAZILI ANLATILARININ VE YAKLAŞIMA İLIŞKİN İNANÇLARININ ANALIZİ

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Serpil MERİ-YILAN

V. PROPP’UN MASALIN BİÇİMBİLİMİ YAKLAŞIMI BAĞLAMINDA “KARA-TAVUK” ADLI MASALIN ÇÖZÜMLENMESİ

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Meltem ÇETİNKAYA, Ali TÜRKEL