Cumhur GÜNGÖR, Cennet GÖLOĞLU DEMİR

Analysis of Preschool Teachers’ Views on Out of School Learning Activities

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Okul Dışı Öğrenme Faaliyetlerine Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi

Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

2022-Cilt: 24 - Sayı: 1

15-30

Out-of-school learning, preschool, informal learning, preschool teachers, phenomenology

Okul dışı öğrenme, okul öncesi, informal öğrenme, okul öncesi öğretmenleri, fenomonoloji

6833

Benzer Makaleler

A Day at the Science Center Examining the Experience of the Pre-Service Elementary Teachers on the Practices at the Science Center

Kuramsal Eğitimbilim Dergisi

Sema AYDIN-CERAN, Seher ESEN

Preservice Teachers’ Thoughts about Designing Science Activities in Informal Environments

İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi

Pelin KÖSEOĞLU, Hakan TÜRKMEN

Fen Öğretiminde Okul Dışı Öğrenme Faaliyetlerine Yönelik Öğretmen Öz Yeterlik İnançları

Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Dergisi

Hanife ÇETİNGÜNEY, Uğur BÜYÜK

Two Approaches to Investigate Preservice Teachers’ TPACK Competencies and Self-Regulated Learning Skills in Turkiye and the United States

Journal of Computer and Education Research

Mevlüt AYDOĞMUŞ, Mohamed IBRAHİM

Opinions of Pre-service Elementary School Mathematics Teachers on Misconceptions

Research on Education and Psychology

Semiha KULA ÜNVER, Aysun Nüket ELÇİ

Okul Dışı Öğrenme Ortamlarının Türkçe Dersi Ünitelendirilmiş Yıllık Planlarına Yansımaları

İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi

Yavuz Selim BAYBURTLU

İnformal İletişim Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Celal Teyyar UĞURLU

Türkçe ve Türk dili edebiyatı öğretiminde okul dışı öğrenmenin farklı değişkenlerle incelenmesi: öğretmenler üzerine bir araştırma

RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi

Yavuz BOLAT, Mustafa KÖROĞLU