Bilal GEREKAN, Oğuz Yusuf ATASEL

MUHASEBE EĞİTİMİNDE KAVRAM HARİTASI VE UZAKTAN EĞİTİM MODELİNİN AKADEMİK BAŞARI ÜZERİNE ETKİSİ

The Effect of Concept Map and Distance Education Model on Academic Achievement Score in Accounting Education

Hitit Sosyal Bilimler Dergisi

2021-Cilt: 14 - Sayı: 2

520-535

Muhasebe Eğitimi, Kavram Haritası, Anlamlı Öğrenme, Yüz Yüze Eğitim Modeli, Uzaktan Eğitim Modeli

Accounting Education, Concept Map, Meaningful Learning, Traditional (Face-to-face) Education Model, Distance Education Model

5923