Nursen IŞIK

COVID-19 Pandemi döneminde uzaktan (çevrimiçi) eğitim sürecinin öğrenciler üzerindeki etkilerinin değerlendirilmesi: Dicle Üniversitesi Mimarlık Fakültesi örneği

An Assessment of the effects and evaluation of remote (online) teaching processes on students during the COVID-19 Pandemic: Case of Dicle University Faculty of Architecture

Türk Coğrafya Dergisi

2021-Sayı: 79

25-40

covid-19, uzaktan eğitim, uygulamalı eğitim, Dicle Üniveristesi Mimarlık Fakültesi, Diyarbakır

covid 19, online education, applied education, faculty of architecture, Dİcle University

6833