Mutlu Pınar Demirci GÜLER, Dilber POLAT

ÖĞRETMEN ADAYLARININ KARAR VERME SÜREÇLERİNDE FEN BİLGİLERİNİ KULLANMA BECERİLERİNİN İNCELENMESİ

EXAMINING TEACHER CANDIDATES' SKILLS OF USING SCIENCE KNOWLEDGE IN THEIR DECISION MAKING PROCESS

Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

2014-Sayı: 16

171-204

Karar verme, çoklu oylama, problem çözme, fen eğitimi

decision making, multi-voting, problem solving, science teaching

5948