ERHAN ŞENGEL, Faysal KOÇAK, Barış Gökhan GÜLERYÜZ

ÖĞRENCİLERİN TASARIM BECERİLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ: 3B TASARIM DERSİ ÖRNEĞİ

EVALUATION OF DESIGN SKILLS OF STUDENTS: EXAMPLE OF 3D DESIGN COURSE

Turkish Studies - Information Technologies and Applied Sciences

2019-Cilt: 14 - Sayı: 4

641-654

95

Benzer Makaleler

USER DATA IN ADAPTIVE LEARNING SYSTEMS

Turkish Studies - Information Technologies and Applied Sciences

Neslihan ADEMİ, Suzana LOSHKOVSKA

BIG DATA USAGE IN INTERNET ADVERTISING

Turkish Studies - Information Technologies and Applied Sciences

İbrahim ATEŞ, Esra Ayça GÜZELDERELİ YILMAZ, Aslıhan TÜFEKÇİ

ENDÜSTRİ 4.0’DAN EĞİTİM 4.0’A

Turkish Studies - Information Technologies and Applied Sciences

İsmet ERGİN

DİJİTAL HİKAYE ANLATIMI: İÇERİK ÜRETİCİLERİNİN YOUTUBE VİDEOLARI ÜZERİNDEN BİR ANALİZ

Turkish Studies - Information Technologies and Applied Sciences

Didem ÖZŞENLER

TEKNOLOJİK GELİŞMENİN İSTİHDAM ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ: TÜRKİYE ÖRNEĞİ

Turkish Studies - Information Technologies and Applied Sciences

Tuba ŞAHİNOĞLU, Mehmet VARICI

DİJİTAL OYUN BAĞIMLILIĞININ NARSİSİZM KÜLTÜRÜNE ETKİLERİ

Turkish Studies - Information Technologies and Applied Sciences

Emrah ARĞIN

SANAL GERÇEKLİK TEKNOLOJİSİYLE İŞLENEN TARİH METODOLOJİSİ DERSİNİN ÖĞRENCİ ALGISINA ETKİLERİ

Turkish Studies - Information Technologies and Applied Sciences

İsa KALAYCI

İNTERNET REKLAMCILIĞINDA BÜYÜK VERİ KULLANIMI

Turkish Studies - Information Technologies and Applied Sciences

Aslıhan TÜFEKCİ, İbrahim ATEŞ, Esra Ayça GÜZELDERELİ YILMAZ