Nilufer Yavuzsoy KOSE, Ayhan KIZILTOPRAK

Ortaokul Öğrencilerinin İlişkisel Düşünme Becerilerinin Bir Öğretim Deneyi Aracılığıyla Geliştirilmesi

Development of Secondary School Students’ Relational Thinking Skills with a Teaching Experiment

Eurasian Journal of Educational Research

135-168

Matematik eğitimi, ilişkisel düşünme, eşitlik, eşit işareti

mathematics education, relational thinking, equality, equal sign

208154

Benzer Makaleler

İlkokul Öğrencilerinin Matematik Kaygılarının Öğretmen ve Veliler ile İlişkisinin Sistematik Derleme Yöntemiyle İncelenmesi

International Journal of Educational Spectrum

Matematik Okuryazarlığını Geliştirmede Problem Çözme Stratejileri Eğitiminin Etkisi

Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi

Hasan TEMEL, Murat ALTUN

İlkokul 3. ve 4. Sınıf Öğrencilerinin Matematik Kaygısı ve Matematik Öz yeterlik Algılarının İncelenmesi

Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi

Zana ALTUNTAŞ, Yasemin DERİNGÖL

THE IMPORTANCE OF PROBLEM SOLVING IN MATHEMATICS CURRICULUM

Physical Sciences

Mustafa AYDOĞDU, Mehmet Fatih AYAZ

İlköğretim Matematik Ders Kitaplarında Eşit İşareti ve İlişkisel Düşünme

Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi

Nilüfer Yavuzsoy KÖSE, DİLEK TANIŞLI

Gerçekçi Matematik Eğitiminin Etkililiğinin Değerlendirilmesi: Meta-Tematik Analiz / Evaluation of the Effectiveness of Realistic Mathematics Education: Meta-Thematic Analysis

e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi

Din Eğitimi Perspektifiyle Kur’an’daki Taakkul Kavramının Kullanım Anlamları

Bingöl Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi

Sadık TEKİNGÜR, Recep UÇAR

Sezgi ve Sezgisel Düşünmeye Din Psikolojik Bir Bakış

Hakkari İlahiyat Dergisi

Ayşegül KONAR