Şeyda Selen ÇİMEN, Ayşegül DALOĞLU
Dil ve Dilbilimi Çalışmaları Dergisi
754-772
Pre-service English language teacher; Teacher cognition; Influences; In-class challenges; Practicum
Identity (Re)Construction of Turkish Pre-service Language Teachers during the Practicum
International e-Journal of Educational Studies
Yıldız Eğitim Araştırmaları Dergisi
Ferda İLERTEN, Emrah ÖZCAN, Gülümser EFEOĞLU
Self-Evaluation as a Form of Reflective Practice in the Practicum
Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
Hanife TAŞDEMİR, Fatma GÜMÜŞOK
Covers and envelopes with respect to a semidualizing module
Turkish Journal of Mathematics
Being a teacher in the English language-oriented course
Dil ve Dilbilimi Çalışmaları Dergisi
Özel Eğitim Öğretmen Adaylarının Yaşam Boyu Öğrenme Düzeylerinin İncelenmesi