Muhammet DORUK, Gül DORUK

Beşinci Sınıf Öğrencilerinin Çarpma ve Bölme İşlemine Yönelik Kurdukları Problemlerin Analizi

Analysis of the Problems Posed by the Fifth Grade Students Related to Multiplication and Division

Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2019-

1338-1369

Problem kurma, çarpma, bölme, matematik eğitimi

Problem posing, multiplication, division, mathematics education

195112