Gülçin GÜVEN, Kadriye AZKESKİN

Okul Öncesi Öğretmenlerin Düşünme Stilleri ile Öğrenmeye İlişkin Tutumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Investigating The Relation Between The Preschool Teachers' Thinking Styles and Their Attitudes Towards Learning

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2018-Cilt: 31 - Sayı: 2

633-650

Okul öncesi öğretmenleri, düşünme stili

Preschool teachers, thinking styles

12973