Harran Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi
27-34
tutum, damgalama, şizofreni, psikiyatri eğitimi, hemşirelik öğrencileri
attitude, stigma, schizophrenia, psychiatric training, nursing students
Hemşirelik Öğrencilerinin Öğrenme Stilleri ve Öğrenmeye Yönelik Tutumları: Kesitsel Bir Çalışma
Simge EVRENOL ÖÇAL, Seda ÇETİN AVCI, Gülşen IŞIK, İlknur YEŞİLÇINAR, Sakine Zeyna CAN, Nuray EGELİOĞLU CETİŞLİ
Sosyal Damgalanma İle Psikolojik Yardım Arama Tutumu İlişkisi: Kendini Damgalamanın Rolü
Melih SEVER, Tuba YÜCEER KARDEŞ, Erdinç KALAYCI
Hemşirelik sürecinin evrimsel gelişimi hemşirelik süreci
Mersin Üniversitesi Tıp Fakültesi Lokman Hekim Tıp Tarihi ve Folklorik Tıp Dergisi
Meryem Türkan ERER, Meltem AKBAŞ, Gülay YILDIRIM
Hemşirelik Öğrencilerinin Kanıta Dayalı Hemşireliğe Yönelik Tutumlarının Belirlenmesi
Hemşirelik Öğrencilerinin Öz-Duyarlıkları ve Hemşirelik Mesleğine İlişkin Düşünceleri
Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Gürbüz OCAK, Akın KARAKUYU, Ali KÜÇÜKÇINAR
STEM Eğitimi Alan İlkokul ve Ortaokul Öğrencilerinin STEM’e Yönelik Metaforik Algıları
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi