Meral Cansiz AKTAŞ

YENİ MATEMATİK ÖĞRETİM PROGRAMLARI İLE İLGİLİ ARAŞTIRMALAR İÇİN 5N- 1K: LİSANSÜSTÜ TEZLER

Milli Eğitim Dergisi

2013-Cilt: 43 - Sayı: 197

209-227

Yeni öğretim programı araştırmalarında eğilimler, yeni matematik öğretim programları, lisansüstü tezler, 5N-1K soruları

12169

Benzer Makaleler

İlkokul Öğrencilerinin Matematik Kaygılarının Öğretmen ve Veliler ile İlişkisinin Sistematik Derleme Yöntemiyle İncelenmesi

International Journal of Educational Spectrum

AVRUPA KOMŞULUK POLİTIKASI BAĞLAMINDA AB-ERMENISTAN İLİŞKİLERİ VE RUSYA ETKİSİ

Avrasya Etüdleri

Esengül AYAZ AVAN

2018-2019 Yıllarında Yapılan Liseye Geçiş Sınavlarındaki Matematik Soruları ile Ders Kitaplarındaki Matematik Sorularının Math Taksonomisine Göre Karşılaştırmalı Analizi

Journal of Anatolian Education Research

Tayfun TUTAK, Halime FARIMAZ

İlkokul 3. ve 4. Sınıf Öğrencilerinin Matematik Kaygısı ve Matematik Öz yeterlik Algılarının İncelenmesi

Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi

Zana ALTUNTAŞ, Yasemin DERİNGÖL

Bilişim Teknolojilerinde Yaşanan Gelişmelerin Türk Hukuk Alanına Yansımaları: Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi

Journal of Politics Economy and Management

Ali İhsan BENZER, Ferhat KALKMAZ

Uluslararası İlişkiler Disiplininin İnternet Çalışmalarıyla Olan İlişkisinin 20 Yılı: Türkiye’de Yapılan Lisansüstü Tezlerin İçerik Analizi (1999-2019)

Türkiye’de 1974-2016 Yıllarında İş Sağlığı ve Güvenliği Alanında Yapılan Lisansüstü Tezlerin Profili

Karaelmas Fen ve Mühendislik Dergisi

NAZLI GÜLÜM MUTLU, SERKAN ALTUNTAŞ

Matematik Ders Kitaplarının Karşılaştırılmalı Değerlendirilmesi: 7. ve 8. Sınıf Örneği

Muş Alparslan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Nesibe Nur TÜYSÜZ, Gulay EKİCİ