Derya ERYİĞİT

Okul ve aile ilişkileri: birlikte çalışan öğretmenler ve ebeveynler

-

Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi

2015-Sayı: 41

175-178

-

2411

Benzer Makaleler

Felsefe öğrencilerinin ürün dosyası değerlendirme yöntemine ilişkin algıları*

Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi

FAZİLET KARAKUŞ

Kavramsal değişim pedagojileri ile zenginleştirilmiş 5E modelinin öğrenci kavramsal değişimi üzerine etkisinin değerlendirilmesi

Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi

TÜLAY ŞENEL ÇORUHLU, Salih ÇEPNİ

Öğretmen Görüşlerine Göre Öğrencilerin Zorba Davranışlara Başvurma Düzeyleri ve Öğrenme Ortamlarının İncelenmesi

Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi

Nurcan ÜSTÜNDAĞ ŞENER, MURAT BAŞAR, Buket ŞEN, AHMET GÖNCÜ

Dinamik geometri yazılımı etkinliklerinin öğrenci performansları bağlamında incelenmesi: analitik düzlemde doğru denklemleri*

Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi

Ali DELİCE, Gökhan KARAASLAN

İlköğretim okullarında uygulanan stratejik planlamanın yönetici-öğretmen görüşleri ve izleme raporlarına göre değerlendirilmesi*

Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi

NECMİ GÖKYER, MUHAMMED ZİNCİRLİ

Sınıf öğretmenlerinin denetim sürecine ilişkin algı ve beklentilerinin metaforlar aracılığı ile belirlenmesi*

Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi

Mukadder BOYDAK ÖZEN, Gönül ŞENER

Öğretmen Adaylarının Teknolojinin Doğasına Yönelik Görüşlerinin Gelişiminde Gazete Haberlerinin Kullanımı

Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi

FATİH AYDIN, SEDAT KARAÇAM

Sosyal bilgiler ders kitaplarında ve öğretmen adaylarının görüşlerinde yenilenebilir enerji kaynaklarının yeri*

Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi

KEREM ÇOLAK, SELAHATTİN KAYMAKCI, MEHMET AKPINAR