Halil EKŞİ, Kadriye İKİZ, Münevver BAŞMAN

Üniversite Öğrencilerinin Mutluluk Korkusu ve Duygularını İfade Etme Becerileri Arasındaki İlişkide Öz Duyarlılığın Aracı Rolü

The Mediating role of Self-Compassion in the Relationship Between University Students' Fear of Happiness and Expressing Their Emotions

Kastamonu Eğitim Dergisi

2020-Cilt: 28 - Sayı: 2

820-829

duyguları ifade etme becerisi, mutluluk korkusu, öz-duyarlılık

emotional expression, fear of happiness, self-compassion

3833

Benzer Makaleler

DUYGULARI İFADE ETME ÖLÇEĞİ’NİN UYARLANMASI: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMALARI

Kastamonu Eğitim Dergisi

DUYGULARI İFADE ETME ÖLÇEĞİ’NİN UYARLANMASI: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMALARI

Kastamonu Education Journal

Mindfulness (Bilinçli Farkındalık) Metodu Kullanarak İleri Temsil Teknikleri Geliştirilmesine Yönelik Bir Çalışma

Journal of Computational Design

Zeynep BİRGÖNÜL, Merve ÖKSÜZ

Öğretmenler İçin Örgütsel Mutluluk Ölçeği Geliştirme Çalışması

Uluslararası Temel Eğitim Çalışmaları Dergisi

Pınar ÇAKIR, Yasar YAVUZ

Başarı Duyguları Anketinin Türk Kültürüne Uyarlanması

Kastamonu Eğitim Dergisi

Yafes CAN, Esma EMMİOĞLU SARIKAYA, SALİH BARDAKCI

Başarı Duyguları Anketinin Türk Kültürüne Uyarlanması

Kastamonu Education Journal

Yafes CAN, Esma Emmioğlu SARIKAYA, Salih BARDAKÇI

ERKEN DÖNEM UYUM BOZUCU ŞEMALAR VE DUYGULARI İFADE EDEBİLME BECERİSİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

Uluslararası Anadolu Sosyal Bilimler Dergisi

Kahraman GÜLER, Mine TUNCAY

İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Eleştirel Okuma ve Problem Çözme Becerilerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi: Uşak İli Örneği

Educational Academic Research

Perihan ŞARA HÜRSOY, İbrahim KARADEDELİ