___

• Akman, T. (2021). Hemşirelerin farklılık yönetimi algısının örgütsel muıtluluk düzeyleri üzerine etkisi. Yayınlanmamış yüksek lisans tezi, Bandırma Onyedi Eylül Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Bandırma.
• Arslan, Y. ve Polat, S. (2017). Örgütsel Mutluluk Ölçeğinin Türkçe’ye uyarlanması. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, 23(4), 603 - 622.
• Bentler, P. M. (1980). Multivariate analysis with latent variables: Causal modeling. Annual Review of Psychology, 31, 419 - 456.
• Bilginoğlu, E. ve Yozgat, U. (2020). İşyerinde mutluluk ölçeği Türkçe formunun geçerlilik ve güvenirlik çalışması. Journal of Yasar University, 15 (Special Issue), 201 - 206.
• Bulut, A. (2015). Ortaöğretim öğretmenlerinin örgütsel mutluluk algılarının incelenmesi: Bir norm çalışması. Yayımlanmamış doktora tezi, Gaziantep üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Gaziantep.
• Büyüköztürk, Ş. (2003). Sosyal bilimler için veri analizi el kitabı. (3. Baskı). Ankara: Pegem A Yayıncılık.
• Büyüköztürk, Ş., Kılıç Çakmak, E., Akgün, Ö., Akdeniz, Ş. ve Demirel, F. (2018). Bilimsel araştırma yöntemleri. (25. Baskı). Ankara: Pegem A Yayıncılık.
• Chaiprasit, K. and Santidhiraku, O. (2011). Happiness at work of employess in smalland medium-sized enterprises. Procedia Social And Behavioral Sciences, 25, (189 - 200).
• Costello, A., B. & Osborne, J. (2005). Best practices in exploratory factor analysis: Four recommendations for getting the most from your analysis. Practical Assessment, Research, and Evaluation, 10 (7), 1 - 9.
• Çayak, S. (2021). The mediating role of organizational happiness in the relationship between work engagement and life satisfaction: A study on teachers. International Journal of Contemporary Educational Research, 8 (4), 27- 46.
• Çokluk, Ö., Şekercioğlu, G. ve Büyüköztürk, Ş. (2012). Sosyal bilimler için çok değişkenli istatistik: SPSS ve Lisrel uygulamaları. Ankara: Pegem Akademi.
• Dalgın, T. (2021). İş yerinde mutluluk. M. Soyalın ve M. Babadağ (Der.) Örgütsel davranışa pozitif bakış içinde (s. 253-272). Ankara: Nobel Yayın Grubu.
• Demir, H. (2020). Öğretmenlerin örgütsel adalet ve otantik liderlik algıları ile örgütsel mutluluk düzeyleri arasındaki ilişki. Yayınlanmamış yüksek lisans tezi, Fırat Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Elazığ.
• Demirok, İ., Alphan, Y., Ş. ve Süsen, Y. (2014). Mutluluğu ararken: Teorik yaklaşımlar ve psikoterapiye yönelik çıkarımlar. AYNA Klinik Psikoloji Dergisi, 1 (2), 40 - 54.
• Demo, G., & Paschoal, T. (2013). Well-Being at work scale: Exploratory and confirmatory validation in the United States comprising affective and cognitive components. Proceeding XXXVII Encontro da ANPAD, 7-11 September 2013. Rio de Janeiro.
• Diener, E. (2000). Subjective well-being. American Psychologist, 55, 34 – 43.
• Diener, E., Lucas, R. E. and Scollon, C. N. (2006). Beyond the hedonic treadmill: Revising the adaptation theory of wellbeing. American Psychologist, 61(4), 305 - 314.
• Erdoğan, O. ve Akduman, G. (2013). İnsan kaynaklarında yeni bir pozisyon mutluluk müdürü. Ankara: Gazi Kitabevi Tic. Ltd. Şti.
• Field, A. (2000). Discovering Statistics using SPSS for Windows. London- Thousand Oaks- New Delhi: Sage Puplications.
• Fisher, C., D. (2010). Happiness at work. International Journal of Management Reviews, 12, 384–412. doi: 10.1111/j.1468-2370.2009.00270.x
• Fromm, E. (1994). Erdem ve mutluluk. (2. Baskı). (A. Yörükan, Çev.) Türkiye İş Bankası Kültür Yayınları Ankara: Doğuş Matbaacılık ve Tic. Ltd. Şti.
• Hills, P. ve Argyle, M., (2002). The oxford happiness questionnaire: a compact scale for the measurement of psychological well-being. Personality and Individual Differences 33, 1073 – 1082
• Januwarsono, S. (2015). Analytical of factors determinants of happiness at work case study on PT. PLN (Persero) Region Suluttenggo, Sulawesi, Indonesia. European Journal of Business and Management, 7 (8), ISSN 2222 - 1905.
• Jones, J., P. ve Lindsay, L. (2014). What happiness at work is and how to use it. Industrial and Commercial Training, 46 (3), 130-134. https://doi.org/10.1108/ICT-10-2013-0072 Juul, L., K. (2018). The happiness sweet spot and your motivational landscape. Copenhagen: Clearsight Publishing.
• Kalaycı Ş. (Ed.) (2006). SPSS uygulamalı çok değişkenli istatistik teknikleri. Ankara: Asil Yayın Dağıtım. Kant, I. (2002). Ahlak metafiziğinin temellendirilmesi. (İ. Kuçuradi, Çev.). (3. Baskı). Ankara: Türkiye Felsefe Kurumu.
• Karagöz, Y. ve Kösterelioğlu, İ. (2008). İletişim becerileri değerlendirme ölçeğinin faktör analizi metodu ile geliştirilmesi. Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, (21), 81 - 98.
• Karasar, N. (2009). Bilimsel araştırma yöntemi. (20. Baskı). Ankara: Nobel Yayın Dağıtım.
• Kjerulf, A. (2014). Sabah 9’ dan akşam 6’ ya happy hour. (C. Yapalak, Çev.). (1. Baskı). İstanbul: Kitap Matbaacılık San. ve Tic. Ltd. Şti.
• Kline, R. B. (2005). Methodology in the social sciences. Principles and practice of structural equation modeling (2nd ed.). New Yok: Guilford Press.
• Korkut, A. (2019). Öğretmenlerin örgütsel mutluluk, örgütsel sinim ve örgütsel adalet algılarının analizi. Yayımlanmamış doktora tezi, İnönü Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Malatya.
• Köse, Ö. (2020). Öğretmenlerin algılarına göre okulların DNA profilleri ile örgütsel mutluluk düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi. Yayınlanmamış yüksek lisans tezi, Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Rize.
• Kun, A. & Gadanecz, P. (2019). Workplace happiness, well-being and their relationship with psychological capital: A study of Hungarian teachers. Curent Psychology, 41, 185 – 189. https://doi.org/10.1007/s12144-019-00550-0
• Lewis B. M. S. (1994). Factor analysis and related techniques. London: Sage Publications. Locke, J. (2000). İnsanın anlama yetisi üzerine bir deneme (I. - II. Kitap). (M., D. Topçu, Çev.) (2. Baskı). Ankara: Öteki Yayınevi.
• Lutterbie S., J. and Pryce-Jones J. (2013). Managing happiness at work. Assessment & Development Matters, 5 (2), 13-16.
• MEBBİS (2021). Kurum Bilgileri. https://mebbis.meb.gov.tr
• Moçoşoğlu, B. ve Kaya, A. (2018). Okul yöneticileri ve öğretmenlerin örgütsel sessizlik ile örgütsel mutluluk düzeyleri arasındaki ilişki: Şanlıurfa ili örneği. Harran Education Journal, 3 (1), 52 - 70. http://dx.doi.org/10.22596/2018.0301.52.70
• Munar, J., L., Espinosa, S., Buelvas, L., M., Abarca, Y., V. ve Tirado, J., O. (2020). Organizational happiness dimensions as a contribution to sustainable development goals: A prospective study in higher education institutions in Chile, Colombia and Spain. Sustainability, 12, 2 - 17. doi:10.3390/su122410502
• Neve, J. & Ward, G., W. (2017). Happiness at work. World Happiness Report 2017. University of Oxford and Said Business School. http://dx.doi.org/10.2139/ssrn.2943318
• Özdamar, K. (2002). Paket programlarla istatistiksel veri analizi. Eskişehir: Kaan Yayınları.
• Özdemir, S., Sever, M. ve Acar, O., K. (2020). İş’te mutluluk ölçeğinin geçerlik ve güvenirlik çalışması. Journal of Management and Economics Research, 18 (2), 1 - 10.
• Paschoal, T., & Tamayo, A. (2008). Construção e validação da escala de bemestar no trabalho. Avaliação Psicológica, 7 (1), 11 - 22.
• Polatcı, S. ve Ünüvar, H. (2021). İşte mutluluk ölçeği (İMÖ): Bir ölçek geliştirme çalışması. Journal of Research in Business, 6 (1), 177 - 202.
• Rao, G, V., Lakshmi, V. and Goswami, R. (2017). A study on factors of workplace happiness. International Journal of Marketing and Financial Management, 5 (8), 27 - 42.
• Russell, B. (1972). Batı felsefesi tarihi antikçağ. (M. Sencer, Çev.). (2. Baskı). Ankara: Bilgi Yayınevi. Schmid, W. (2021). Mutsuz olmak. (13. Baskı). İstanbul: İletişim Yayınları.
• Singh, S. & Aggarwal, Y. (2018). Happiness at work scale: Construction and psychometric validation of a measure using mixed method approach. Journal of Happiness Studies, 19 (5), 1439 - 1463.
• Spinoza, B. (2011). Etika. (H. Z. Ülken, Çev.) (4. Baskı). Ankara: Dost Kitabevi Yayınları.
• Sümer, N. (2000). Yapısal eşitlik modelleri: Temel kavramlar ve örnek uygulamalar. Türk Psikoloji Yazıları, 3, 49 - 74. Şimşek, Ö., F. (2007). Yapısal eşitlik modellemesine giriş: Temel ilkeler ve LISREL uygulamaları. Ankara: Ekinoks Yayınevi. TDK (2021). Mutluluk. https://sozluk.gov.tr/ Erişim Tarihi (7.05.2021)
• Thompson, B. (2004). Exploratory and confirmatory factor analysis: Understanding concepts and applications. Washington, DC, 10694.
• Tseng, M.L., (2009), Application of ANP and DEMATEL to evaluate the decision-making of municipal solid waste management in Metro Manila. Environmental monitoring and assessment 156 (1 - 4), 181 - 197
• Vallina, A., S., Alegre, J. and Fernández, R. (2017). On the road to happiness at work (HAW): transformational leadership, organizational learning capability and happiness at work. Personnel Review, 46 (2), 314 - 338.
• Vallina, A., S. & Vidal, J., A. (2018). Happiness at work: Developing a shorter measure. Journal of Management & Organization, 27 (3), 1 – 21.
• Warr, P. (2007). Searching for happiness at work. The Psychologist, 20 (12), 726-729. file:///Users/pinar1/Downloads/Psychologist2007Searchingforhappiness%20(1).pdf