Muhammet Ruhat YAŞAR, Zeynel AMAÇ

Öğretmen Adaylarının Dezavantajlı Öğrencilere Eğitim Verme Deneyimleri: Zorluklar ve Fırsatlar

Experiences of Pre-service Teachers about Educating Disadvantaged Students: Challenges and Opportunities

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2018-Cilt: 14 - Sayı: 2

611-634

Dezavantajlı öğrenciler, öğretmen adayları, öğretmen eğitimi, topluma hizmet uygulamaları dersi, olgubilim

Community service learning, disadvantaged students, teacher education, phenomenology;

74 89

0