Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
572-596
ters yüz edilmiş öğrenme, harmanlanmış öğrenme, 21. yüzyıl becerileri, derleme makale
flipped learning, blended learning, 21. century skills, literature review
Preservice Teachers’ Views About Flipped Classroom Model
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Journal of Advanced Education Studies
Türkçede Nezaket ve Yüz Tehdit Eden Eylemler
Akademik Dil ve Edebiyat Dergisi
İngilizce öğretmenlerinin ters yüz öğrenme modeline ilişkin görüşleri
Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi
Zeynep KARAMUK-ESKİKÖY, Aysegul LİMAN KABAN
TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ 21. YÜZYIL BECERİLERİ YETERLİLİK ALGILARI
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi
MUHASEBE EĞİTİMİNDE MODERN YAKLAŞIMLAR: TERS YÜZ EDİLMİŞ SINIFLAR VE ÖĞRENCİLERİN YAKLAŞIMI
Uluslararası Yönetim İktisat ve İşletme Dergisi