Kemal ÖZGEN, Burcu APARI, Yılmaz ZENGİN

Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Problem Kurma Temelli Öğrenme Yaklaşımları: GeoGebra Destekli Aktif Öğrenme Çerçevesinin Uygulanması

Problem Posing Based Learning Approaches of Eighth Grade Students: Implementation of Active Learning Framework Supported by GeoGebra

Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi

2019-Cilt: 10 - Sayı: 2

501-538

problem kurma, GeoGebra, aktif öğrenme çerçevesi

problem posing, GeoGebra, active learning framework

6158