Hasan Güner BERKANT, Gökhan ÇADIRLI
Turkish Journal of Educational Studies
29-52
Matematik öğretimi, geometri öğretimi, geometrik düşünme becerisi, geometri öz-yeterlik inancı, ortaokul öğrencileri
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Zana ALTUNTAŞ, Yasemin DERİNGÖL
Emine Ayşin KÜÇÜKYILMAZ, Nil DUBAN
THE EFFECT OF GEOMETRY TEACHING WITH CABRI TO LEARNING LEVELS OF FORTH GRADE STUDENTS
Tayfun TUTAK, Ali TÜRKDOGAN, Osman BİRGİN
International Journal of Educational Spectrum
Tasarlanan Farklı Öğrenme Ortamlarının 7. Sınıf Öğrencilerinin Geometrik Düşünme Düzeylerine Etkisi
Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi
Gül KALELİ YILMAZ, Mikail YÜKSEL
Ortaokul Öğrencilerinin Geometri Problemi Kurma Stratejilerinin İncelenmesi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Mustafa Zeki AYDOĞDU, Elif TÜRNÜKLÜ
Perihan ŞARA HÜRSOY, İbrahim KARADEDELİ
TÜRKİYE’DE GEOMETRİK DÜŞÜNME ÜZERİNE YAPILAN ARAŞTIRMALARA İLİŞKİN BİR META-SENTEZ