Sercan ŞIVKIN, Volkan Can AKSOY, Duygu GÜR ERDOĞAN
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
148-159
PISA, LGS, Matematik, Okuduğunu anlama, Durum Çalışması
PISA, High School Entrance Exam, Mathematics, Reading comprehension, Case Study
Matematik Okuryazarlığını Geliştirmede Problem Çözme Stratejileri Eğitiminin Etkisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
International Journal of Educational Spectrum
LGS Türkçe Sorularının PISA Okuma Ölçütlerine Göre Değerlendirilmesi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Özel Eğitim Öğretmenlerinin Uzaktan Eğitim Sürecine İlişkin Görüşleri: SWOT Analizi Tekniği
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Alper ŞAHİN, Hakan SARI, Tarik KORKMAZ, Burhanettin KARAKOÇ
Deniz MELANLIOĞLU, Zeynep BIYIK
Beceri Temelli Matematik Soruları: Ortaokul Matematik Öğretmenleri Ne Düşünüyor, Nasıl Uyguluyor?
Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi
Mahmut KERTİL, Hande GÜLBAĞCI DEDE, Emine Gülen ULUSOY
Türk Öğrencilerin PISA Deneyimi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi