Ferhat KARAKAYA, Mehmet YILMAZ

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Organel Kavramına Yönelik Yanılgılarının İncelenmesi

Investigating Pre-Service Science Teachers' Misconceptions About The Concept of Organelle

Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

2021-Cilt: 19 - Sayı: 1

403-420

Biyoloji Eğitimi, Hücre, Organel, Kavram Yanılgıları

Biology Education, Cell, Organelle, Misconceptions

13457

Benzer Makaleler

Misconceptions About Immunological Concepts in Current Tunisian Biology Textbooks

International Journal of Active Learning

Chaker BENNOUR

Biyoloji Dersi İçin Arduino Tabanlı Deney Tasarımı

Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi

Mustafa DERMAN

Fen Bilimleri Eğitiminde Karşılaşılan Kavram Yanılgılarına İlişkin Lisansüstü Tezlerin Tematik İçerik Analizi

Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Erkan YANARATEŞ

Fen Bilimleri Eğitiminde Karşılaşılan Kavram Yanılgılarına İlişkin Lisansüstü Tezlerin Tematik İçerik Analizi

Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Erkan YANARATEŞ

Kavram Öğretiminde Kullanılan Öğretim Yöntem Ve Tekniklerinin İlkokul 2. Sınıf Hayat Bilgisi Ders Kitabına Yansımaları

Araştırma ve Deneyim Dergisi

Perihan ŞARA HÜRSOY, Ramazan DEMİR

ÖĞRETMEN ADAYLARININ KAVRAM KARİKATÜRÜ OLUŞTURMA BECERİLERİNİN DERECELİ PUANLAMA ANAHTARIYLA DEĞERLENDİRİLMESİ

Education Sciences

Fatma Sasmaz ÖREN

CONCEPT MAPS ON TEACHİNG OF MAİN SKILLS OF BADMİNTON

Sport Sciences

Erdal DEMİR

Okul Öncesinde Değerler Eğitimi İle İlgili Ebeveyn Görüşlerinin İncelenmesi

Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Sosyal Bilimler Dergisi

Halime Nur SEZER, Duygu YALMAN