Ondokuz Mayıs Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
321-362
Dua, Bilinç, Tefsir, Kulluk, Kulluk, Değer
Kulluk Bilinci İnşasında Dua Değerinin Rolü
Ondokuz Mayıs Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Okullarda Yönetsel Değerlerin Önem Düzeyi İle İş Performansı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Cihanşümul Akademi Sosyal Bilimler Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Türkiye’de Yapılmakta Olan Kur’an Araştırmalarında Bir Okuma
Spinoza Etiğinde Upuygun Bir Fikir Olarak “Ahlaki Farkındalık”: Bilinç mi, Vicdan mı?
Okul Öncesinde Değerler Eğitimi İle İlgili Ebeveyn Görüşlerinin İncelenmesi
Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Sosyal Bilimler Dergisi
Halime Nur SEZER, Duygu YALMAN
Türk Milli Kültüründe Değerler ve Değerler Eğitimi