Fatih ÇINAR

İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretim Programına Yönelik Öğretmen Görüşleri

THE TEACHERS’ OPINIONS ABOUT THE RELIGIOUS CULTURE AND MORAL KNOWLEDGE CURRİCULUM OF PRIMARY SCHOOL

Süleyman Demirel Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

2012-Sayı: 15

345-366

Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi, Değerlendirme, öğretim programı, Din Öğretimi

Religious Culture and Moral Knowledge, curriculum, evaluation, religious education

7536