Kadriye PELEN, Osman GÜNAY

İLKÖĞRETİM OKULU ÖĞRENCİLERİNE VERİLEN SAĞLIK EĞİTİMİNİN ÖĞRENCİLERİN BİLGİ, TUTUM VE DAVRANIŞLARINA ETKİSİ

The Impact of Health Education Given to Primary School Students on Their Knowledge, Attitude and Behaviours

Sağlık Bilimleri Dergisi

2013-Cilt: 22 - Sayı: 1

52-63

İlköğretim, öğrenci, sağlık eğitimi, bilgi, tutum, davranış

Primary school, students, health education, knowledge, attitude, practice

17697