Taylan GÜVENİLİR, Meliha YILMAZ

Görsel Sanatlar Eğitiminde Bellek Eğitimi Yönteminin Öğrencilerin Stereotip Bitki Çizimlerine Etkisi

The Effect of Memory Training Method on Students’ Stereotype Plant Drawings in Visual Arts Education

Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2018-Cilt: 44 - Sayı: 44

28-46

Bellek eğitimi, stereotip çizim, şablon/klişe resim, görsel sanatlar eğitimi, disiplinlerarası eğitim

Memory training, stereotype drawing, stereotype painting, visual arts education, interdisciplinary education

254 266

0