İsmet AYHAN, Osman SİNECEN

Öğretmen Adaylarının Matematik Kavramıyla İlgili Çağrışımları

A Metaphor Analysis of Mathematics Teacher Candidates’ Connotations about the Concept of Mathematics

Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

2019-

395-421

öğretmen adayları, metafor, çağrışım

teacher candidates, metaphor, connation

5118