Gamze ALAK, Ahmet NALÇACI

HAYAT BİLGİSİ ÖĞRETİM PROGRAMI ÖĞELERİNİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ

ASSESSMENT OF ELEMENTS RELATING THE INSTRUCTIONAL PROGRAM OF SOCIAL STUDIES AS A SCHOOL SUBJECT BASED ON THE VIEWS OF TEACHERS

Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi

2012-Sayı: 33

36-51

İlköğretim, Hayat Bilgisi Ders Programı, Kazanım, Tema, Etkinlikler, Ölçme ve Değerlendirme

Primary Instruction, Course Program of Social Studies, Acquisition, Theme, Activities, Measuring and Evaluating

85132